Pasaremos canciones conocidas al grupo, seguidamente las integrantes del grupo deberan redactar en un papel

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Pasaremos canciones conocidas al grupo, seguidamente las integrantes del grupo deberan redactar en un papel

DINAMICAS DE LA TERCERA PERMANENCIA

En este significado, aqui os ofreceremos actividades o dinamicas Con El Fin De poder realizar con este colectivo, y no ha transpirado acercarles a un atmosfera donde se puedan desenvolver y sentirse activos.

una o 2 terminos que expresan lo que ellos recuerdan, creen o sienten al escuchar esa musica. Hemos designar por lo menos 5 canciones que supongan ponerse a los pacientes a sentimientos desplazandolo hacia el pelo estados de animo variados. Luego sobre la concierto comentaremos lo que escribio cada individuo sobre ellos y no ha transpirado compararemos si Existen algunas personas que sintieron la misma emocion o no. Esta acto les facilita a estas personas, recordar momentos notables sobre las vidas, puesto que esos instantes suelen ir acompanados con una musica, un sonido particular.

2- Expresion corporal por mediaciin de la musica

El conjunto tomara sitio en cualquier el lugar donde se desarrolle la actividad desplazandolo hacia el pelo pediremos que vayan expresando corporalmente lo que sientes al atender diversos temas musicales que iran sonando. Los bailes podrin acontecer individuales, por parejas, por conjuntos etc. Dejaremos ocurrir por lo menos 3 o 4 canciones, si es factible ya conocidas por los pacientes, desplazandolo hacia el pelo si vemos que son timidos intentaremos animarlos dando consignas mas estrictas come “bueno Actualmente a danzar por parejas Actualmente en grupo” o haciendo llamadas a las propios recuerdos “seguro que debido a habeis bailado eso, venga recordeis”.

Con esta actividad trabajaremos el tacto y la memoria inmediata relacionada con este sentido

De empezar repartiremos un objeto a cada uno de los participantes, que estaran sentados en un semi-circulo. Pediremos y explicaremos a cada alguno de ellos, que toquen asi­ como palpen muy bien el objeto para memorizar su maneras asi­ como su estructura, ya que despues las introduciremos todo el mundo en un morral y no ha transpirado cada alguno de ellos tendra que dar con adentro de la vejiga falto MIRAR, el objetivo que ha tenido en las manos.

Cuando cada participante tenga el objeto en las manos, (se repartiran consiguiendo en cuenta el intensidad sobre problema de identificacion de el objeto, con el categoria de destreza sobre cada participante) se les pedira que mientras tocan y no ha transpirado examinan el objeto dentro de sus christianmingle comunidad manos, cada individuo por turno, nos explique sus sensaciones fino, rugoso, esferico, cuadrado, frio, etc. Y que recuerdos le trae a su cabecera el objeto que posee dentro de las manos. Cuando todos y cada Algunos de los participantes terminen de darnos las explicaciones, procederemos a recoger los objetos y uno an individuo los iremos introduciendo en la bolsa. Con todos los objetos dentro de la bolsa, las removemos de crecer la dificultad de encontrarlos. Despues depositaremos la bolsa en el regazo de el primer participante, quien metiendo la mano en la bolsa desplazandolo hacia el pelo falto EXAMINAR EN EL INTERIOR, ira palpando. Cuando genera que debido a ha encontrando “su” objeto, lo sacara y mostrara a las otras, que lo obsequiaran con un aplauso. Introduciremos nuevamente el objetivo en la saco y no ha transpirado entregandola al siguiente participante, repetiremos la misma accion, asi­ como mismamente con cada Algunos de los asistentes. Seri­a apropiado que cada participante “logre” sacar su objeto, aunque Con El Fin De eso, tengamos que ofrecerle a mas sobre individuo, una disimulada ayuda.

7- Manualidades

Estas tareas se orientan a estimular las capacidades sensoriales, mentales y no ha transpirado motrices Gracias al soporte de las estrategi­as artisticas. Actua en 2 niveles. En primer sitio, seri­a un modo de expresion individual asi­ como en segundo sitio, un forma de comunicacion y sobre expresion y no ha transpirado por tanto de apertura hacia el dialogo.

En el interior de este tipo sobre actividades podri­amos incluir

Pintura.- Elegiremos la modo de dibujar mas acorde con las gustos desplazandolo hacia el pelo preferencias del residente. Existen que resaltar a los usuarios mayores que la estrategia no es tan trascendente y no ha transpirado que lo deseable seri­a dar rienda suelta a la imaginacion.

Dibujo.- Podri­amos usar colores, ceras, rotuladores. Igualmente se puede seleccionar un asunto en el que hacer el dibujo o dibujo disponible.

Modelaje.- En este caso utilizaremos arcilla o plastilina. Esta estrategia artistica despierta demasiadas sensibilidades escondidas.

Collage.- estrategia consistente en el Estilo asi­ como encolado sobre papeles referente a la espacio Con El Fin De dar manera y posteriormente se puede pintar.

La totalidad de estas tecnicas ponen en entretenimiento el comunicacion con la materia, el color desplazandolo hacia el pelo la imaginacion.

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